Základní škola - Charakteristika školy - Oficiální stránky obce Heřmanice u Oder

Po	Út	St	Čt	Pá	So	Ne
27	28	29	30	1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Navigace

Home
Základní škola
Charakteristika školy

Obsah

Charakteristika školy

Typ: ostatní

ZŠ Heřmanice u Oder je dvoutřídní školou pro první až čtvrtý postupný ročník. Výuka je organizována ve dvou třídách, vždy se dvěma sousedními sloučenými ročníky. Poté žáci z pravidla pokračují v plnění povinné školní docházky v ZŠ Komenského ve Vítkově.

ZŠ Heřmanice u Oder je umístěna ve starší udržované budově č.p. 47 v níž sídlí i místní obecní úřad. Škola má prostory, ve kterých sídlí, svěřeny do bezplatného užívání. Žákům jsou k dispozici kromě domovských tříd s hracím koutkem a počítači, učebna PC, tělocvična, školní družina a jídelna.

Materiální podmínky – přiměřené vybavení pomůckami, učebnicemi, učebními texty apod., dosluhující kopírovací zařízení a PC vybavení, počítačová učebna, rozvod počítačové sítě s přístupem na internet, žákovská a učitelská knihovna.

Hygienické podmínky – škola má kvalitní hygienické zázemí (šatny a WC jsou v souladu s normami), v rámci možností obnovujeme žákovský nábytek, dbáme na zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a organizační zajištění režimu školy s ohledem na psychické a fyzické zdraví žáků.

Rozdělení tříd:

I. třída – 1. a 2. ročník třídní učitelka Dagmar Mikulová
II. třída – 3. a 4. ročník třídní učitelka Mgr. Gabriela Čížová
pedagogický sbor tvoří dále Bc. Michaela Křivonožková, Pavla Ovčáčíková, Mgr. Hana Strnadlová Pastorková

Velkou pozornost věnujeme integraci žáků se specifickými poruchami učení a chování. Děti se specifickými poruchami jsou plně integrovány, navštěvují doporučené cvičení pro nápravu poruch učení a dle potřeby pracují podle individuálního vzdělávacího plánu. Při reedukační péči spolupracujeme se specialisty z PPP Nový Jičín a PPP Vítkov.

Značný důraz při vzdělávání dětí je kladen na informační a komunikační technologie, jejichž využívání by se mělo stát pro naše žáky samozřejmostí. Škola disponuje počítačovou učebnou s deseti PC a vekým dotykovým monitorem v II. třídě.

Školní družina
Provoz školní družiny probíhá v čase od 12:00 do 15.00 hodin a je otevřeno jedno oddělení. O děti ve školní družině pečuje paní vychovatelka Mgr. Hana Strnadlová Pastorková. Pro rozvoj zájmů, dovedností a využití volného času nabízíme dětem a zákonným zástupcům rozmanitou nabídku zájmových činností. Zájmové kroužky probíhají v rámci školní družiny. Individuální péče pedagogů o žáky se projevuje v zapojení dětí do olympiád, soutěží a přehlídek.

Školní jídelna-výdejna
Školní jídelna zajišťuje výdej obědů dovozených z Mateřské školy Čtyřlístek Odry žákům a zaměstnancům školy. O naši jídelnu pečuje Mgr. Hana Strnadlová Pastorková, která je zároveň garantem projektů Ovoce a zelenina do škol, Mléko do škol.

Škola a veřejnost
Škola chápe své poslání jako službu žákům a jejich rodičům. Rodiče mohou školu navštívit kdykoli po vzájemné dohodě s vyučujícím a v době třídních schůzek.

Škola je pro veřejnost otevřena také v době besídek, jarmarků, tvůrčích dílen apod. Rodiče a přátelé školy budou o činnosti a aktivitách žáků informováni prostřednictvím Zpravodaje obce, facebookového profilu ZŠ a na webových stránkách školy a obce www.hermaniceuoder.cz. Při škole pracuje také neformální „Klub rodičů“ jehož základním posláním a cílem je spoluorganizování akcí pro děti.

Při tvorbě školního vzdělávacího programu vycházeli autoři z tradic školy – vychovávat jedince pro 21. století. Žáci naší školy nemají problém s přechodem do jiné školy. Pro zajištění kvalitního chodu školy klade vedení školy důraz na vzájemnou informovanost zaměstnanců, jejich kontrolu a péči o ně. Vedení školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků a inovaci výchovně vzdělávacího procesu. Primární snahou vedení školy a pedagogického sboru bude zachování školy a zabezpečení naplněnosti tříd. Organizace řízení školy funguje na principech týmové spolupráce a kolektivní zodpovědnosti. Základním předpokladem kvalitní práce je zodpovědné plnění stanovených úkolů a cílů. Pedagogická rada je poradním orgánem ředitele. Škola respektuje zájmy a potřeby žáků a jejich zákonných zástupců. Kontrolní mechanismy školy jsou nástrojem tvoření vzájemné důvěry a spolupráce. Plnění úkolů a cílů je pravidelně vyhodnocováno. Inovací materiálně technických podmínek škola zajišťuje kvalitní školního prostředí.

Celoškolní projekty:
Projekty dotvářejí obsah vzdělávacího procesu jednotlivých tříd i celé školy. Příprava, realizace, výstupy a evaluace projektů zvyšují efektivitu vyučovacího procesu, motivují žáky a podporují spolupráci všech pedagogů a žáků. Garantem projektů je ředitelka školy Mgr. Čížová Gabriela.

Projekt „Škola jako komunitní centrum obce“
Cílem projektu „Škola jako komunitní centrum obce“ je snaha oživit místní kulturní a společenský život. Máme dlouhodobý záměr realizovat myšlenku školy, jako přirozeného centra života místní komunity. Jsme domluveni na konkrétních akcích s jednotlivými neziskovými organizacemi spádové oblasti. Žákům, rodičům a přátelům školy jsou k dispozici učebna PC, tělocvična a jídelna. Ve spolupráci s vedením obce a dobrovolníky z neformálního Klubu rodičů uskutečňujeme tradiční akce. Zejména seznamování se starými, uvadajícími lidskými dovednostmi a přírodními materiály, jako je vosk, dřevo, proutí, sláma, vlna, textil apod. Spolupracujeme s malotřídkami Mikroregionu Odersko a MŠ Kamenka a realizujeme pro děti spádové oblasti sportovní přebory a olympiády společenských her, zapojujeme naše žáky do výtvarných soutěží a uměleckých přehlídek. Naší snahou je také zdokumentování a oživení lidových zvyků a křesťanských svátků v běžném životě člověka 21. století a trvalá příležitostná péče o drobné sakrální stavby spádové oblasti.

Projekt „Zelená škola“
V projektu „Zelená škola“ nám jde o realizaci teorie udržitelného života ve školní praxi. Cílem je přechod školy a našeho mozku na k přírodě šetrnější provoz. Provoz školy je co nejvíce bezodpadový a školní praxe podporuje recyklaci, v rámci možností třídíme odpad. Celoročně sbíráme tříděný papír, tonery, víčka od PET lahví, baterie, hliník, mobilní telefony, drobné elektrozařízení vrámci projektu Recyklohraní. Po domluvě s rodiči a přáteli školy uskutečňujeme vlastní školní eko-akce např. brigády, exkurze, vlastivědné výlety a zapojujeme se do projektu "Ukliďme svět, ukliďme Česko". Poctivě vyvěšujeme ptačí krmítka a pravidelně pozorujeme ptačí strávníky. V ZŠ Heřmanice se učíme venku! Učíme se o stromech, rostlinách a zvířatech v jejich přirozeném prostředí. Učíme se o procesech v přírodě, ročních obdobích, o Zemi! Když to jde, učíme se venku i o naší vlasti a historii českého národa. Venku pracujeme, hrajeme si, myslíme. Pomůckami jsou nám přírodniny, naše těla, ruce, smysly, ale taky učebnice, papíry, pastelky, fixy nebo barvy.

Projekt „Velké srdce“
V projektu „Velké srdce“ máme záměr pěstovat u dětí empatii, soucit a pocit zodpovědnosti. Bezelstně chceme uskutečňovat skutky solidarity a podporovat humanitární a charitativní činnost dětí a přátel školičky. Během tématických besed a diskuzí děti mohou slyšet příběhy lidí, kteří se akčně zapojili do humanitárních akcí v krizových oblastech světa.

Školská rada:
Obecní úřad Heřmanice u Oder na základě usnesení č.1 ze dne 28.11.2005 vydal zřizovací listinu školské rady při ZŠ Heřmanice u Oder. Školská rada má tři členy a její činnost začala dnem 1.1.2006.

Partneři školy:
Jsme školou úzce spolupracující s jednotlivými neziskovými organizacemi spádové oblasti. Škola spolupracuje s několika institucemi a osobnostmi, které odborně podporují rozvoj školy, vzdělávací program a jeho evaluaci. Systematicky si budujeme síť fanoušků a dobrovolníků, kteří pro děti vymýšlejí tvůrčí dílny, přednášky, výstavy, koncerty.

Partnery naší školy jsou: